Acessibilidade: Relato de experiência no IFSC São Carlos
DOI:
https://doi.org/10.35700/ca20170759-632204Palavras-chave:
Acessibilidade. Educação. Construções.Resumo
Questiona-se como dar cumprimento às legislações de acessibilidade fazendo-as alcançar seus objetivos. Este artigo apresenta um relato de experiência de ensino associado à extensão. Observou-se que os alunos tiveram melhor entendimento dos diferentes contextos da aplicação da legislação e garantia dos direitos civis dos portadores de deficiência e de necessidades especiais.
DOI: http://dx.doi.org/10.35700/ca.2017.ano4n7.p59-63.2204
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- 2021-10-13 (2)
- 2018-03-27 (1)
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