LA REALIZACIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN

informe de experiencia en educación de jóvenes y adultos

Autores/as

  • Luiz Ricardo Ramalho de Almeida UERN

Resumen

LA REALIZACIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN: informe de experiencia en educación de jóvenes y adultos

 

Resumen

Sabemos que la Pandemia (Covid-19) ha traído grandes cambios en la vida de las personas, especialmente en la vida educativa de los estudiantes de la red pública del país, especialmente de la EJA. Por lo tanto, los maestros de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA), niveles I y II, desarrollaron actividades pedagógicas con el objetivo de hacer efectivos los derechos sociales - derecho a la educación de los jóvenes, adultos y ancianos. Realizamos clases a distancia a través de las plataformas google meet y whatsapp. Grabamos clases síncronas, organización de preguntas y foros de discusión en los que se discutieron los temas de las clases. Desarrollamos una investigación cualitativa en educación y utilizamos el diario de campo como herramienta de recolección de datos. Concluimos que la inclusión digital de la EJA promovió la realización del derecho a la educación de los estudiantes de Educación de Jóvenes y Adultos, superando los desafíos de la inclusión digital y promoviendo la formación social y educativa de los estudiantes.

 

Palabras clave: Educación de Jóvenes y Adultos. Inclusión digital. Pandemia/Covid-19. Derecho a la educación.

Biografía del autor/a

Luiz Ricardo Ramalho de Almeida, UERN

professor adjunto IV da universidade do estado do rio grande do norte. campus avançado prefeito walter de sa leitao, departamento de educação - area de pesquisa educação - edcuação de jovens e adultos - formação de professor e o processo de ensino e aprendizagem na eja.
Nesta capa da revista “EJA em Debate”, constam, na parte superior direita, as seguintes informações: ano 11, número 20, julho a dezembro, ano de 2022 e ISSN: 2317-1839. Na parte superior esquerda, está posicionada a nova logo da revista, destacando o ano comemorativo, que celebra 10 anos de publicação. Ao centro, está presente a imagem da capa, que, por meio de tons de verde, ilustra a mão de um agricultor segurando feixes de arroz, cuja representação remete aos trabalhadores "colhendo" o resultado do seu árduo trabalho. Na parte inferior da capa, ao centro, são apresentadas a logo do IFSC e a logo de publicação do IFSC, em cor branca.

Descargas

Publicado

2023-07-12

Número

Vol. 11 Núm. 20 (2022): 10 anos da revista "EJA em Debate"

Sección

POLÍTICAS PÚBLICAS

Licencia

Derechos de autor 2023 EJA em Debate

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na revista EJA em debate, editada pelo Instituto Federal de santa Catarina, tal texto jamais será submetido por mim ou por qualquer um dos demais coautores a qualquer outro periódico. Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais coautores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo ao Instituto Federal de Santa Catarina e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº9609, de 19/02/98).