Revista "EJA em Debate" faz live de edição de aniversário de 10 anos
2023-07-26
Revista "EJA em Debate" faz live de edição de aniversário de 10 anos
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"EJA em Debate" atingiu qualis B1 (quadriênio 2017-2020)
2023-04-04Comunicamos, com muito entuasiamo, a todos os nossos leitores, autores, avaliadores e equipe editorial que, para o quadriênio 2017-2020, a nossa revista "EJA em Debate" atingiu o qualis B1.
Para mais detalhes, confira na plataforma Sucupira:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacaoQualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf
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Revista “EJA em Debate” adota nova versão de OJS
2021-10-28 -
PRÓXIMAS EDIÇÕES DA REVISTA
2018-12-21Estamos recebendo, por FLUXO CONTÍNUO, textos de diferentes eixos temáticos que dialoguem com a EJA e EJA-EPT.
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Prezadas autoras, Prezados autores...
2018-09-05Estamos em processo de reformulação da Revista EJA em Debate. Para esse fim, pedimos que, ao submeterem os seus textos, observem, especialmente, dois aspectos:
a) nas " Diretrizes para os autores", colocamos um arquivo com diretrizes atualizadas, além de arquivos com templates dos textos possíveis de publicação;
b) as "Políticas de seções" para publicações passam a ser identificadas por eixos temáticos e não mais por gêneros textuais. Assim, no processo de submissão, você deve escolher o eixo ao qual seu texto está inserido e, no espaço comentários para o editor, você indica qual texto está sendo submetido.
Pedimos que leiam com atenção o template de cada texto a fim de que o conteúdo esteja adequadamente organizado, o que facilitará o processo de avaliação.
Desejamos muito continuar contanto com a sua colaboração como autora/autor da Revista "EJA em Debate".
Quaisquer dúvidas que possam surgir no decorrer desse processo de transição, pedimos que entrem em contato conosco pelo e-mail: ejaemdebate@gmail.com
Atenciosamene,
Equipe da revista "EJA em Debate"
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Qualis Quadriênio 2013-2016
2017-07-03A EJA em Debate agora é B3 na área de avaliação Educação. Saiba mais sobre Qualis Quadriênio 2013-2016
