As práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos: uma revisão de literatura

Autores

  • Géssica Leal dos Santos Santos Universidade Federal do Recôncavo da Bahia https://orcid.org/0000-0003-0123-8128
  • Maricleide Pereira de Lima Mendes Mendes Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Resumo

Este estudo apresenta resultados de uma revisão da literatura, que teve como objetivo identificar publicações científicas realizadas sobre a Educação de Jovens e Adultos e suas Práticas Pedagógicas. A realização da revisão da literatura busca contribuir com novos debates sobre o tema pesquisado, compreendendo que estes compõem um contexto histórico e um conhecimento já produzido e acumulado para a construção de novas análises necessárias à compreensão do tema. Como procedimento metodológico, fez-se uma pesquisa qualitativa e exploratória do tipo bibliográfica no sítio da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) e no Banco de Dissertações e Teses da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (BTD da CAPES) no período de 2014 a 2017, dada a sua relevância no cenário da pesquisa nacional com produções em nível de mestrado e doutorado. Selecionaram-se os trabalhos por meio dos títulos e em seguida fez-se a leitura dos resumos e das palavras-chave. O resultado desse estudo aponta um número inexpressivo de trabalhos que se dedicam a compreender em alguma medida as práxis na Educação de Jovens e Adultos, o que sinaliza a necessidade de produções acadêmicas para essa modalidade educacional. Entende-se que este tipo de estudo se constitui como um lócus profícuo de conhecimento.

Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos. Revisão de Literatura. Prática Pedagógica.

 

Nesta capa da revista “EJA em Debate”, constam, na parte superior direita, as seguintes informações: ano 11, número 20, julho a dezembro, ano de 2022 e ISSN: 2317-1839. Na parte superior esquerda, está posicionada a nova logo da revista, destacando o ano comemorativo, que celebra 10 anos de publicação. Ao centro, está presente a imagem da capa, que, por meio de tons de verde, ilustra a mão de um agricultor segurando feixes de arroz, cuja representação remete aos trabalhadores "colhendo" o resultado do seu árduo trabalho. Na parte inferior da capa, ao centro, são apresentadas a logo do IFSC e a logo de publicação do IFSC, em cor branca.

Downloads

Publicado

2023-07-12

Edição

v. 11 n. 20 (2022): 10 anos da revista "EJA em Debate"

Seção

TEORIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Licença

Copyright (c) 2023 EJA em Debate

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na revista EJA em debate, editada pelo Instituto Federal de santa Catarina, tal texto jamais será submetido por mim ou por qualquer um dos demais coautores a qualquer outro periódico. Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais coautores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo ao Instituto Federal de Santa Catarina e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº9609, de 19/02/98).