AS DIRETRIZES DE ACESSIBILIDADE: O REGISTRO DE VISITA AOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM DE CURSOS OFERTADOS EM ALGUMAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO EM SANTA CATARINA

Autores/as

  • Andréia De Bem Machado Universidade Aberta do Brasil (bolsista)
  • Lívia Da Cruz Universidade Aberta do Brasil
  • Romário Antunes Da Silva Universidade Aberta do Brasil

Palabras clave:

Educação a distância, Acessiblidade, Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Resumen

A presente pesquisa tem como objetivo verificar se os ambientes virtuais de ensino e aprendizagem (AVA), de algumas instituições de ensino de Santa Catarina, seguem as diretrizes de acessibilidade para as pessoas com necessidades especiais. Fundamentou-se em fontes relacionadas ao conceito de educação a distância (EaD); aos ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs) e suas especificidades; a acessibilidade no ambiente Web. Dentre os autores pesquisados cita-se: Behar, 2009; Possari, 2009; Sant’Ana, 2007; Machado Júnior, 2008; Filatro, 2008; Torres, MAzoni e Alves, 2002. Como recurso metodológico a pesquisa caracteriza-se como, qualitativa e documental. Foram acessados e verificados 06 (seis) AVAs, contemplando três modelos de instituições (de economia mista, provadas e públicas).

Biografía del autor/a

Andréia De Bem Machado, Universidade Aberta do Brasil (bolsista)

Possui Mestrado em Educação Científica e Tecnologica pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialização em Alfabetização. Graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1995). Tem experiência na área de Educação. . Linha de Pesquisa : Ensino de Ciências

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Publicado

2012-11-07

Número

2012: 1º SICT-SUL

Sección

RESUMOS

Licencia

Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na revista Caderno de Publicações, editada pelo Instituto Federal de santa Catarina, o mesmo jamais será submetido por mim ou por qualquer um dos demais co-autores a qualquer outro periódico. Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais co-autores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo ao Instituto Federal de Santa Catarina e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº9609, de 19/02/98).