O uso de atividades ludopedagógicas no desenvolvimento de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social: um relato de experiência

Autores

  • Luiza Bastos Freesz Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Vinícius Farage
  • Pamela Souza Almeida Silva Gerheim

DOI:

https://doi.org/10.35700/ca201901184-882575

Palavras-chave:

Ensino, vulnerabilidade social, crianças, adolescentes, criatividade

Resumo

O presente relato visa a descrição de um projeto realizado na cidade de Juiz de Fora com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, através de uma abordagem ludopedagógica. Foram desenvolvidas 2 atividades que objetivaram trabalhar a autoestima, a curiosidade, a criatividade e a consciência tanto ecológica como a de valores. Através de uma abordagem lúdica, pode-se perceber o maior interesse em participar, criar, experimentar e vivenciar as atividades, tornando-as interessantes e prazerosas.

 

DOI: http://dx.doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p84-88.2575

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Publicado

2019-12-04 — Atualizado em 2021-10-12

Versões

Como Citar

Freesz, L. B., Farage, V., & Gerheim, P. S. A. S. (2021). O uso de atividades ludopedagógicas no desenvolvimento de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social: um relato de experiência. Caminho Aberto: Revista De extensão Do IFSC, (11), 84–88. https://doi.org/10.35700/ca201901184-882575 (Original work published 4º de dezembro de 2019)

Edição

Seção

Relatos de Experiência