Editorial

Autores/as

  • Berenice Giehl Zanetti von Dentz IFSC Campus Florianópolis-Continente

Resumen

      O público da EJA apresenta inúmeras especificidades e o envolvimento diário com esses educandos oportuniza vivências e aprendizados singulares. As experiências de vida, o desafio de retornar e permanecer no ambiente escolar e as dificuldades de aprendizado são aspectos que acompanham o sujeito da EJA, os quais foram retratados e discutidos nos nove textos que compõem esta edição nº 13, ano 8, da Revista EJA em Debate.

Publicado

2019-06-18

Número

Sección

EDITORIAIS