A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O CURRÍCULO

Autores

Resumo

As práticas desenvolvidas na Educação de Jovens e Adultos (EJA) são imprescindíveis para o desenvolvimento educacional dessa modalidade que vem paulatinamente conquistando espaço nos últimos anos. O currículo expressa como devem ser tais práticas. Neste estudo, uma pesquisa de revisão teórica, o objetivo é apresentar um recorte teórico da Educação de Jovens e Adultos em seus aspectos legais, bem como o ensino, o currículo e as competências e habilidades que lhe são concernentes. 

Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos.  Ensino e aprendizagem. Currículo educacional. 

A capa da revista “EJA em Debate”, do ano 12, número apresenta um mapa do Brasil em que aparecem as fronteiras com outros países da América Latina, sendo que tal mapa está na cor bege com sombreado em tons terrosos, num estilo que remete ao antigo. No centro do mapa, há um círculo plano que se desloca para fora, como se fosse um pedaço que se recortou e está projetado para além do mapa. Em cima, está escrito “Educação de Jovens e Adultos”, pois esse círculo que se desloca é uma representação da EJA como local de deslocamento. Maiores informações da interpretação da capa encontram-se no editorial da revista, escrito pela editora-chefe Ivelã Pereira.

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Publicado

2025-05-16

Edição

v. 12 n. 21 (2023): A EJA como lugar do deslocamento

Seção

CURRÍCULO

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