O DESENVOLVIMENTO E UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS CONSTRUTIVISTA EM UMA ESCOLA CARENTE NA PREFERIA DE ARARANGUÁ

Autores

  • Francisca Pereira instituto Federal de Santa Catarina
  • Elis Regina Macedo
  • Jenifer Beterli de Lima
  • Geison João Euzébio

Palavras-chave:

Laboratório, aprendizagem-significativa.

Resumo

O método de ensino das ciências ainda se dá, na maioria dos casos, de forma tradicional, não sendo compatível e nem motivadora para os discentes atuais que tem fácil acesso a informação. Sendo assim os alunos não se sentem parte dos processos de ensino-aprendizagem, já que não há algo que os motive para as aulas realizadas. Portanto é importante inovar, mesmo com ferramentas simples e de fácil acesso adaptando o ensino para uma melhor construção da aprendizagem.

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Edição

2012: 1º SICT-SUL

Seção

RESUMOS

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