Pereira, Graciane Regina, Instituto Federal de Santa Catarina, Brasil

• Revista Técnico-Científica do IFSC v. 1 n. 12 (2022): RTC - ARTIGOS
  CONTRIBUIÇÕES DE OFICINAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA INSERÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA
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