Aprendizagens percebidas por estudantes do Curso Técnico em Edificações em atividades práticas construtivas:

contribuições para a formação integral no Ensino Médio Integrado

Resumo

As atividades práticas constituem importantes espaços de aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica, principalmente nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio. Este trabalho teve como objetivo identificar as aprendizagens percebidas pelos estudantes do Curso Técnico em Edificações Integrado ao Ensino Médio durante atividades práticas construtivas e discutir suas contribuições para a formação profissional e humana. A pesquisa foi realizada a partir da construção de abrigos para animais em uma disciplina do curso, com a participação de 36 estudantes do segundo ano, que responderam a um questionário com questões abertas, avaliação técnica e autoavaliação do trabalho em grupo. Os resultados indicaram que, além dos conhecimentos técnicos, os estudantes reconheceram aprendizagens relacionadas ao planejamento, organização, comunicação, trabalho em equipe, responsabilidade, autonomia e reflexão sobre a prática. Conclui-se que atividades práticas favorecem diferentes dimensões da formação dos estudantes, contribuindo para os princípios do Ensino Médio Integrado.