Química Visual

o uso integrado de tecnologias de fabricação digital para a criação de materiais que auxiliam no estudo da química

Autores

  • Andreia Medianeira Pedrolo Weber da Silva Instituto Federal de Santa Catarina
  • Daniel Henrique Fiorentin Instituto Federal de Santa Catarina
  • Fábio de Souza Alves Instituto Federal de Santa Catarina
  • Leandro Espindola Instituto Federal de Santa Catarina
  • Yan Junior Zamprogna Instituto Federal de Santa Catarina

Palavras-chave:

ensino de química, acessibilidade, impressão 3D, materiais didáticos, corte a laser

Resumo

O presente projeto utiliza tecnologias de fabricação digital, como impressão 3D e corte a laser CNC, para desenvolver materiais didáticos voltados à representação tridimensional de conceitos químicos, buscando favorecer a compreensão dos conteúdos e os processos de ensino-aprendizagem. Desenvolvido em parceria com escolas da rede estadual de Xanxerê, o projeto considera demandas identificadas junto a professores de Química e estudantes, possibilitando a produção de modelos de moléculas, ligações químicas, geometrias moleculares, estruturas cristalinas e jogos interativos. Os recursos também poderão contribuir para o atendimento de estudantes com necessidades educacionais específicas (NEEs), por meio da visualização e manipulação de modelos físicos. A modelagem e fabricação são realizadas no laboratório IFMaker do IFSC Campus Xanxerê, que dispõe de impressoras 3D, máquina CNC de corte a laser, computadores e softwares apropriados. Além do desenvolvimento, aplicação e avaliação dos materiais nas escolas, os resultados serão divulgados em eventos e periódicos científicos. Assim, o projeto busca contribuir para um ensino de Química mais visual, acessível e significativo, aproximando o IFSC da comunidade escolar.

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Publicado

2026-11-11

Edição

Seção

XANXERÊ