O método histórico em Sherlock Holmes

Resumo

Este trabalho analisa as cinco primeiras obras de Arthur Conan Doyle e seu famoso detetive, Sherlock Holmes, buscando compreender seu método de investigação ao longo das narrativas. Em Um Estudo em Vermelho (1887), O Signo dos Quatro (1890), As Aventuras de Sherlock Holmes (1892), As Memórias de Sherlock Holmes (1894) e O Cão dos Baskervilles (1902), o personagem criado por Doyle utiliza a observação, a lógica e a dedução para solucionar diferentes casos. A análise foi realizada observando como esses elementos aparecem nas narrativas e como podem ser aplicados na investigação histórica e no ensino de História. A metodologia adotada é qualitativa, baseada na leitura e análise das obras, buscando perceber a relação entre as pistas encontradas e a resolução dos casos nos mistérios apresentados ao leitor e, principalmente, no método utilizado por Sherlock Holmes. É possível investigar e aprender História a partir do método de Sherlock Holmes? Ao investigar o método dedutivo do detetive, os resultados apontam que o estudo das obras permite perceber a importância da observação, da lógica e da dedução na construção das narrativas policiais. Desse modo, o método ficcional abre caminhos que podem ser seguidos na aprendizagem da História através da investigação.