Manufatura Aditiva Aplicada à Educação Inclusiva
Confecção e Análise do Alfabeto Manual em Libras por Impressão 3D
Palavras-chave:
Libras, alfabeto manual, impressão 3D, manufatura aditiva, educação inclusivaResumo
A aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais (Libras) exige recursos que respeitem sua natureza visual-espacial. O alfabeto manual utilizado para a datilologia e para a comunicação em diversas situações de aprendizagem, costuma ser ensinado por meio de imagens bidimensionais ou vídeos, nem sempre acessíveis a todos os estilos de aprendizagem. Este trabalho relata a confecção do alfabeto em Libras utilizando manufatura aditiva, com filamento PLA e impressora Flashforge. O objetivo foi verificar a viabilidade técnica e o potencial pedagógico da impressão 3D na produção das 26 letras do alfabeto manual. Os resultados alcançados demonstram que a impressão 3D se configura como um ótimo recurso para materializar as configurações de mão, permitindo que cada letra se torne um objeto físico manipulável. Ao mesmo tempo, o processo evidenciou problemas operacionais, como a necessidade de suportes, a aderência à mesa de impressão, o tempo de produção e a fragilidade de estruturas finas, que precisam ser considerados. Conclui-se que a tecnologia oferece uma contribuição relevante para a acessibilidade e para o ensino de Libras, desde que acompanhada de uma compreensão cuidadosa das características da língua e das necessidades reais dos aprendizes.
