Investigando a qualidade do leite

uma experiência prática de ensino

Autores

  • Julia Araldi Aiolfi Instituto Federal de Santa Catarina
  • Bruna Lara Angonese Instituto Federal de Santa Catarina
  • Larissa Carlesso Instituto Federal de Santa Catarina
  • Valeska Heloise Loregian Instituto Federal de Santa Catarina
  • Vitória Falabretti Instituto Federal de Santa Catarina
  • Manoela Alano Vieira Instituto Federal de Santa Catarina
  • Milene Marquezi Instituto Federal de Santa Catarina

Palavras-chave:

leite, controle de qualidade, fraudes, aula prática

Resumo

As atividades práticas constituem importante estratégia para aproximar os conhecimentos teóricos da realidade profissional dos estudantes do curso técnico. Este trabalho teve como objetivo avaliar a qualidade e identificar possíveis fraudes de diferentes amostras de leite por meio de análises físico-químicas, utilizando a experimentação como estratégia de ensino. Foram analisadas quatro amostras quanto ao pH, densidade, estabilidade ao Alizarol e acidez titulável em graus Dornic (°D). Os resultados permitiram identificar comportamentos distintos entre as amostras, indicando leite com adição de água, leite com deterioração (ácido), leite normal e leite com presença de substância alcalina. A atividade possibilitou relacionar os resultados analíticos aos conteúdos abordados em sala de aula, contribuindo para a compreensão da importância das análises no controle de qualidade do leite.

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Publicado

2026-11-11

Edição

Seção

XANXERÊ