O Frevo como ferramenta promotora de conscientização ao multiculturalismo

Resumo

A dança é comunicadora de vivência e representação de diversas culturas existentes em nossa plural sociedade, o Frevo é uma dança regional popular originada em Pernambuco com fortes raízes em classes operárias e movimentos urbanos. Dispondo compreensão de sua importância como patrimônio cultural histórico buscamos promover atividades para a comunidade externa e interna do IFSC utilizando do Frevo como ferramenta promotora para a conscientização do multiculturalismo existente na sociedade brasileira. O objetivo de conscientizar sobre a importância de reconhecer as variadas formas de arte do Brasil se iniciou na unidade curricular de Educação Física, onde a docente promoveu à turma uma breve contextualização do Frevo e de passos bases iniciais. Com isso, a atividade avaliativa proposta era uma montagem coreográfica de Frevo. Através dessa atividade coreográfica determinado grupo de discentes levou sua coreografia para uma apresentação externa, por meio deste destaque posteriormente mais quatros discentes entraram ao grupo, formando um octeto. Durante esse mesmo semestre estava ocorrendo oficinas de Frevo para a comunidade interna e externa do IFSC mediante do projeto Dança e Comunidade, e foi nesse momento qual o octeto formaram o Grupo de Frevo do Câmpus Gaspar e continuou seguindo em participações em eventos e festivais paralelamente com o andamento das oficinas de Frevo. Até então, foram oito apresentações promovidas pelo Grupo de Frevo e sete oficinas formadas por parte do Grupo. Dentre as apresentações, destacam-se as participações no Festival Escolar de Dança de Gaspar, no Festival Escolar Dança Catarina, no evento Negritude em Foco, na comemoração de 15 anos do IFSC Gaspar e, a mais recente, na abertura do JIFSC 2026. Já nas oficinas, foram duas tardes com discentes da Escola de Educação Básica Arnoldo Agenor Zimmermann, uma oficina no Centro de Convivência do Idoso de Gaspar, além de práticas com os discentes do Partiu IF. Os resultados obtidos das amostras e oficinas realizadas evidenciam a importância de incluir o Frevo como ferramenta promotora artística para uma formação cultural crítica, observa-se que os objetivos propostos foram alcançados, uma vez que a aplicação do Frevo em sala de aula e em oficinas permitiu a vivência da diversidade cultural brasileira. Quanto à formação acadêmica e cultural dos estudantes envolvidos nas oficinas destinadas à comunidade local, a atividade proporcionou a integração de uma dança típica pernambucana no Vale do Itajaí, superando as barreiras imateriais de regiões e suas diferentes manifestações. Por fim, ressalta-se que o projeto não se restringiu ao ensino teórico, pois envolveu a pesquisa sobre as origens históricas do Frevo e chegou à extensão com comunidade externa, a partir das oficinas ofertadas e apresentações em festivais e eventos regionais, reafirmando a função do IFSC na educação pluricultural e diversificada.