RELATO DE EXPERIÊNCIA: A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID ATRAVÉS DE ATENDIMENTOS EM SALA, MONITORIA E APOIO PEDAGÓGICO AO PROFESSOR E À ALUNOS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO

Resumo

Este trabalho apresenta um relato de experiência desenvolvido por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), no curso de Licenciatura em Física. Seu objetivo foi aproximar os licenciandos do cotidiano e da realidade da sala de aula, promovendo a integração da teoria e prática e contribuindo para o fortalecimento da formação dos futuros docentes, além de colaborar com a aprendizagem dos estudantes atendidos. As atividades ocorreram no próprio IFSC – Câmpus Araranguá, abrangendo diversas ações que possibilitam aos envolvidos adquirir experiência educacional, como a elaboração e correção de atividades, bem como o atendimento aos alunos, tanto em sala quanto extraclasse.