INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: UM RELATO DE UMA AULA PRÁTICA COM EXPERIMENTOS SOBRE DILATAÇÃO TÉRMICA

Resumo

O seguinte resumo apresenta um relato de experiência da atuação de licenciandos em Física do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) – campus Araranguá – com participantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid). A atividade de atuação foi desenvolvida com base nas turmas do 2º ano do curso Técnico Integrado em Têxtil e do curso Técnico Integrado em Moda do IFSC, campus Araranguá, com foco no ensino experimental da dilatação térmica, utilizando o experimento conhecido como Anel de Gravesande.