Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC

Etnomodelos da cultura gaúcha e a iniciação científica para Feiras de Ciências

2024-09-30T21:00:20+00:00

As práticas e os artefatos produzidos por determinada cultura são denominados etnomodelos quando as representações desenvolvidas e compartilhadas pelos membros do grupo cultural são consistentes com o conhecimento científico. Nesse aspecto, a cultura gaúcha é rica em práticas e artefatos que podem ser objeto de estudo de natureza científica e educacional. Relatam-se neste artigo as atividades realizadas em um curso de extensão denominado Etno’s Pampa que teve por objetivo promover o desenvolvimento de competências de iniciação científica em estudantes e professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental de oito municípios do Rio Grande do Sul. Os participantes desenvolveram projetos de pesquisa inspirados em etnomodelos da cultura gaúcha para serem apresentados em Feiras de Ciências. Ao avaliarem o curso, os participantes salientaram o desenvolvimento de habilidades investigativas e sua contribuição para o aprimoramento da capacidade de percepção e valorização do contexto cultural gaúcho.

Horta Escolar na integração de saberes para estudantes do ensino médio técnico no Distrito Federal

2024-12-12T11:59:22+00:00

O tema central do projeto é Sustentabilidade, sendo o objetivo principal o plantio e o cuidado de plantas na horta de uma instituição pública do Distrito Federal, com a meta de colher e produzir recursos e cultivar hábitos sustentáveis, individuais e coletivos, para dentro e para além dos muros da instituição. Foram envolvidos 25 estudantes do terceiro ano do ensino médio técnico e incentivados, por meio da abordagem STEAM - acrônimo em inglês para ‘Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática’ - e da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), a resolver desafios e questões relacionadas ao tema do projeto. Ao longo do estudo, foram construídos alguns produtos e hábitos: 1) implantação de canteiros de plantas medicinais, aromáticas e outras plantas de interesse da comunidade, além de um pequeno viveiro de mudas; 2) prática integrada com dispositivos eletroeletrônicos a partir de um kit de robótica; 3) conexão com a temática sustentabilidade e mudanças climáticas, mediante visitas técnicas e oficinas sobre compostagem, lixo zero e reciclagem; 4) elaboração de produtos naturais com as plantas cultivadas, como velas aromáticas, xarope, repelente, sabonete e perfume; 5) criação de papel reciclado a partir do descarte da própria instituição, para confecção de cadernos de artista e embalagens recicláveis; 6) confecção de diários de bordo/cadernos de artista; e 7) construção da ‘árvore dos sentimentos’, onde os estudantes expressaram seus sentimentos por meio de folhas feitas manualmente. Portanto, por meio de ações práticas e interdisciplinares, o estudo incentivou a conscientização ambiental e a adoção de práticas ecologicamente corretas.

Empreendedorismo Feminino: Inovação e Tecnologia como forma de Inclusão

2024-10-10T23:59:14+00:00

O projeto “Empreendedorismo Feminino: Inovação e Tecnologia como Forma de Inclusão" analisa os desafios enfrentados pelas mulheres no Brasil no campo do empreendedorismo, com foco no município do Cabo de Santo Agostinho-PE. O objetivo central deste artigo é relatar os principais resultados oriundos da experiência das autoras na condução do projeto supracitado, utilizando a metodologia descritiva para fornecer uma visão detalhada das ações. Buscou-se incentivar o empreendedorismo feminino por meio do desenvolvimento de negócios, promovendo igualdade, independência e inclusão, em consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 5 e 10. O projeto foi conduzido seguindo algumas etapas, iniciando com a busca de parcerias com organizações não governamentais (ONGs) e associações para capacitar mulheres em temas como marketing digital, gestão de negócios e economia circular. Os encontros incluíram capacitações abrangentes e acompanhamentos periódicos das mulheres. Os resultados mostram um aumento no engajamento e desenvolvimento de habilidades empreendedoras entre as participantes, evidenciando a importância de iniciativas que promovam a igualdade de gênero e o empoderamento das mulheres. Um dos desafios enfrentados pelo projeto foi a falta de equipamentos específicos para transformação de materiais, e para contornar essa limitação, pretende-se buscar financiamento como perspectivas futuras, garantindo melhores condições para a continuidade e expansão das atividades. O impacto positivo do projeto reflete-se nos depoimentos das participantes, destacando a importância do projeto na promoção da igualdade de gênero e no empoderamento das mulheres empreendedoras, além do estabelecimento de uma rede de apoio e capacitação contínua.

O conhecimento extensionista que transforma

2025-02-18T14:10:12+00:00

Com entusiasmo, apresentamos a edição de 2025 da Revista Caminho Aberto, uma publicação que se consolida como espaço de diálogo e reflexão sobre a inserção da extensão no mundo contemporâneo. Inspirados na pedagogia freireana, reafirmamos que o conhecimento não é um ato de mera transmissão de informações, mas um processo dinâmico de construção conjunta. Nesse sentido, a extensão precisa ser um espaço de encontro entre sujeitos, onde o diálogo e a reflexão crítica são os agentes para a mudança e transformação social. Nesse processo, a extensão que almejamos na Caminho Aberto perpassa o agir em conjunto no mundo para transformá-lo, em contraposição à ação extensionista que busca se impor de fora para dentro. Ao assumir tal posicionamento, entendemos que, nas relações que estabelece com o mundo, o ser humano acaba marcado pelos resultados de sua própria ação. “Atuando, transforma; transformando, cria uma realidade que, por sua vez, ‘envolvendo-o’, condiciona sua forma de atuar”. (FREIRE, 1983, p. 17). Nesta edição, temos o compromisso de manter um fluxo contínuo de conteúdos em estreita relação com os princípios mencionados. O volume será composto pelas seções de entrevista, editorial, além de trazer relatos de experiência e artigos que evidenciam a importância da extensão para o desenvolvimento das comunidades onde ela se faz presente. Há o compromisso com a publicação de trabalhos inéditos, frutos de pesquisas e projetos de extensão que revelam a riqueza e a diversidade do conhecimento produzido nas instituições de ensino do país.