Dearo, Patrícia Rossetti, Jessica Tamy Oliveira Nakayama, e Rosana Aparecida Salvador Rossit. “Potencialidades E Fragilidades Do Programa De Educação Tutorial: Percepções De Acadêmicos”. Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC (agosto 1, 2017): 37–45. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2071.