Dearo, P. R., J. T. O. Nakayama, e R. A. S. Rossit. “Potencialidades E Fragilidades Do Programa De Educação Tutorial: Percepções De Acadêmicos”. 2017. Caminho Aberto: Revista De extensão Do IFSC, outubro de 2021, p. 37-45, doi:10.35700/ca20170037-452071.