Dearo, Patrícia Rossetti, Jessica Tamy Oliveira Nakayama, e Rosana Aparecida Salvador Rossit. 2017. “Potencialidades E Fragilidades Do Programa De Educação Tutorial: Percepções De Acadêmicos”. Caminho Aberto: Revista De extensão Do IFSC, agosto, 37-45. https://doi.org/10.35700/ca20170037-452071.