SOUZA, F. A. Operações anafóricas em textos de alunos com dificuldades de aprendizagem em relação ao sistema de escrita. Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC, [S. l.], p. 26–36, 2021. DOI: 10.35700/ca20170026-362033. Disponível em: https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2033. Acesso em: 25 abr. 2024.