BEZERRA, R. C.; SILVA CAETANO, R.; PERON DA SILVA, L. Lesson Study na Formação Inicial e Continuada de Professores que Ensinam Matemática: : Articulando Ensino, Extensão e Pesquisa. Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC, [S. l.], v. 16, p. 1–12, 2022. DOI: 10.35700/2359-0599.2022.16.3395. Disponível em: https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/3395. Acesso em: 21 nov. 2024.