[1]
Renner, G.L.P. 2018. Estratégias facilitadoras no processo de ensino/aprendizagem: uma análise no ensino de ciências. Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC. 7 (mar. 2018), 37–44. DOI:https://doi.org/10.35700/ca20170737-442196.