Bezerra, R.C., Silva Caetano, R. e Peron da Silva, L. 2022. Lesson Study na Formação Inicial e Continuada de Professores que Ensinam Matemática: : Articulando Ensino, Extensão e Pesquisa. Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC. 16, (nov. 2022), 1–12. DOI:https://doi.org/10.35700/2359-0599.2022.16.3395.