@article{Piske_Garcia_Yunes_2021, title={Estratégia na Educação Ambiental das Infâncias para potencializar o olhar bioecológico dos educadores}, url={https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/3086}, DOI={10.35700/ca8063-723086}, abstractNote={<p>A conversa(ação) e construção da estratégia de Educação Ambiental das Infâncias objetivou estabelecer interlocução de concepções bioecológicas de desenvolvimento humano nas/das (com/para as) infâncias e os papéis dos educadores na educação das crianças. O entrelace experiencial proposto na investigação envolveu o protagonismo dos educadores das Redes Municipal, Estadual e em formação inicial na construção do Curso de Extensão intitulado Educação Ambiental das Infâncias, Projeto de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande– FURG, no ano de 2018. Para a análise dos dados resultantes da conversa(ação) com 46 educadores das infâncias, utilizamos o software Sobek. As percepções bioecológicas de desenvolvimento humano foram evidenciadas pela pluralidade sistêmica de conversa(ação) e articulação contextualizada de experiências potencializadoras do olhar bioecológico dos educadores das infâncias com as crianças.</p><p>http://dx.doi.org/10.35700/ca.2021.ano8n15.p63-72.3086</p>}, number={15}, journal={Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC}, author={Piske, Eliane Lima and Garcia, Narjara Mendes and Yunes, Maria Angela Mattar}, year={2021}, month={out.}, pages={63–72} }